研線小課堂 | 考研英語長難句練習篇Part15

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It is possible to demonstrate by other methods refined structural differences among neuron types; however, proof was lacking that the quality of the impulse or its condition was influenced by these differences, which seemed instead to influence the developmental patterning of the neural circuits.
 
重點語料
 
demonstrate(v.):展示,證明
 
refined(adj.):精妙的,細微的
 
neuron(n.):神經元
 
impulse(v./n.):脈沖,沖動
 
circuit(v./n.):回路,循環
 
第一分句結構分析
 
形式主語:it
 
真正主語:to demonstrate by other methods refined structural differences among neuron types
 
謂語:is possible
 
第二分句結構分析
 
主語:proof
 
同位語:that the quality of the impulse or its condition was influenced by these differences
 
系詞:was
 
表語:lacking
 
非限定性定語從句:which seemed instead to influence the developmental patterning of the neural circuits
 
全句翻譯
 
有可能通過其他方法來證明神經元種類見的細微結構差別;可是,這樣的證據是缺乏的,即神經沖動的性質或者狀態是受這些差異所影響的,而這些差異看起來卻能影響神經網絡的發育模式。
 
經驗分享
 
對于第一個分句來講。它的整體結構并不難,就是一個不定式做真正主語并后置的句型。第一分句的主要難點在于不定式的拆解。”to demonstrate by other methods refined structural differences among neuron types”,在這個不定式當中,一定要記得只要是及物動詞就要跟賓語,這個不定式的動詞是”demonstrate”,在這兒是個及物動詞,不要被后面的”by other methods”所干擾,它只是一個修飾”demonstrate”的狀語,真正的賓語是”refined structural differences”,而”among neuron types”則是賓語的定語。
 
在第二個分句中,它的主干非常簡單--”proof was lacking”,后面的”that...these differences”是主語”proof”的同位語,之所以放到后面,是因為如果用常規位置構造句子的話,它會寫成這樣--”proof that the quality of the impulse or its condition was influenced by these differences was lacking”,非常不利于理解和閱讀。而最后的非限定性定語從句”which seemed instead to influence the developmental patterning of the neural circuits”用來修飾前面的”differences”。在這個定語從句中,”seem”該和”to”連接在一起,而”instead”是一個副詞,譯作”而是”。
責任編輯:李玉珍

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